martes, 11 de marzo de 2008

Un nuevo año

Llegó marzo y ya estamos iniciando un nuevo año con más desafios en bnficio de nuestros educandos este día 5 de Marzo retornaron a sus aulas la totalidad de nuestros alumnos quienes se encontraron con algunas sorpresas, entre otras el saber que el colegio tiene nueva directora y nuevos profesores , muchos de ellos han logrado llegar a otros cursos gracias a sus logros el años anterios , para todos nuestros alumnos y apoderados nuestra más calurosa y grata bienvenida.

Cuerpo de profesores y personal del centro eductaivo Ríos de valdivia

viernes, 28 de diciembre de 2007

Actividad final de vinculación Universidad Austral de Chile Colegio Ríos de Valdivia

Esta actividad que se desarrollo durante un espacio de tres meses , nace como una forma de vincular a los estudiantes de pedagogía en inglés y el mundo de la discapacidad representada por nuestra escuela , la intención por parte del académico universitario Dr Crhistian Miranda J. de poder apreciar el desempeño y la participación de sus estudiantes de pedagogía en Inglés en relación a alumnos con NEE asociadas a discapacidad intelectual, y la intención nuestra y en particular mía como jefe de la unidad técnica de medir en nuestros alumnos su desempeño en el aprendizaje del Ingles funcional.
El avance tecnologico, la globalización de las comunicaciones y la incipiente economía mundial de la que nuestro país forma parte, nos obliga como educadores diferenciales a estar atentos a las necesidades que la sociedad pueda imponernos en la formación de nuestros alumnos y esencialmente en los ciclos laborales.
Nuestros alumnos a futuro al momento de insertarse al mundo del trabajo deberán estar preparados y disponer de las herramientas necesarias para su óptimo desempeño, el idioma inglés no esta fuera de estas exigencias, la interacción con maquinaria, herramientas, insumos y materiales que en gran medida vienen etiquetados en inglés.
El desarrollo de esta experiencia nos permitió establecer que con el uso de metodologías especiales diseñadas en conjunto con el profesor especialistas favorecería en gran medida los aprendizajes de palabras en inglés , al mismo tiempo el acercamiento por parte de alumnos de pedagogía favorece ampliamente el desarrollo vocacional de los mismos.

domingo, 16 de septiembre de 2007

El espíritu no tiene discapacidad

From: larrylurrex El haber convivido con niños con todo tipo de discapacidad y problemas fue una experiencia de la que he aprendido mucho y que ha marcado mi vida.
Y aunque en los casos más impresionantes lo último que pensé fue en tomar una fotografía, nunca olvidaré a todos esas grandísimas personas que me enseñaron...

PORQUE SOY EDUCADOR ESPECIAL

Encontré este video en youtube, que invita a reflexionar sobre nuestra vocación como Educadores especiales, espero les agrade, el autor se hace llamar heyecito y es de Guatemala

Como enseñan el manejo del dinero en escuelas de Europa

En este video muestra un proyecto experimental de cuatro años en las escuelas secundarias que demostraban cómo 7 escuelas eligieron enseñar materias del dinero a sus pupilos.

Experiencias educativas en el mundo


Las alumnas de la escuela de niñas de Catford, realizan un debate en relación al uso personal de las finanzas , este debate lo caracterizan como si fuera un programa de televisión en forma creativa,innovadora y entretenida

jueves, 13 de septiembre de 2007

Apoyo Psicológico


Francisca Retamal, Psicóloga es la profesional que nos apoya en el trabajo directo con nuestros alumnos y apoderados así también entregandonos orientaciones prácticas para el trabajo con nuestros alumnos esencialmente en el manejo conductual.
En el transcurso de este año ha desarrollado Talleres para padres, talleres de afectividad y sexualidad con los alumnos

Un nuevo año

Llegó marzo y ya estamos iniciando un nuevo año con más desafios en bnficio de nuestros educandos este día 5 de Marzo retornaron a sus aula...